Valoración medidas organizativas propuestas para la mejora de la convivencia

VALORACIÓN MEDIDAS ORGANIZATIVAS PROPUESTAS    PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA

ORGANIZACIÓN ESPACIOS COMUNES

Cada espacio educativo por el que nuestros alumnos pasan en el día a día debería estar diseñado como tal. Todo debería estar pensado y organizado para entretener y enseñar, pero la realidad es que la mayoría de los colegios hacen lo que pueden, y no siempre se tienen los recursos para verlo fácil, el tiempo para pensarlo y los medios para poder crear espacios para aprender, y ¿por qué no? para jugar. 

1. Empecemos por lo fácil. LOS PASILLOS. Esos espacios por el que cada día pasan mil veces nuestros niños. 

- Organizar las entradas y salidas de forma escalonada, procurando que no salga un grupo hasta que no hayan salido los demás. Medida especialmente útil en pasillos estrechos.

- Mantener la clase cerrada ayudará a evitar posibles conflictos, y a enseñar a nuestros niños que el recreo es para estar en el patio.

- Volver a clase en filas ordenadas y despacio evitará estropear el mobiliario de los pasillos (corchos, carteles...) 

Me gusta especialmente la idea de que los alumnos depositen los envoltorios de sus meriendas en la papelera de aula antes de salir al patio, evitando así llenar las del patio, que a veces pueden llegar a ser insuficientes, sobre todo en colegios grandes. 

2. Sigamos por mi momento favorito del día: EL RECREO. Ese espacio donde los niños se comportan de forma real, donde se sienten libres y donde afloran su personalidad y sus gustos. Ese lugar que es testigo de los momentos más divertidos y de los conflictos más tontos... o no. Ese lugar donde aprenden realmente a convivir con mayores y pequeños, a jugar libremente y ayuda a fomentar el cuidado de los espacios de comunidad.

Incorporar un programa de patios es una medida estupenda cuando notamos que tenemos alumnos en riesgo de acoso, niños tristes o que se sienten solos, ya que mejoran la convivencia y ayudan a que el colegio sea UN LUGAR PARA TODOS, organizado y estructurado y que cuente con recursos de ocio y aprendizaje. 

¿Lo difícil? Implicar a todos los profes del cole, y que todos lo aprueben y apoyen. 

3. Este punto es el que más me ha sorprendido. UN PLAN DE COMEDOR. Nunca me había parado a pensar en la importancia que tiene (ya que nunca me ha tocado estar al cuidado de un comedor escolar). Sus oportunidades educativas son innumerables. Hábitos de higiene, autonomía, normas de comportamiento (totalmente distintas a las normas de clase), uso de utensilios, alimentación sana... Si a eso le unimos un ambiente más tranquilo, con música, decorada bonita, invitaremos a los niños a un ambiente que ayuda a hablar más bajito y a estar de mejor humor.

EN MI COLE

En mi colegio, damos mucha importancia a la decoración de los pasillos. Antes era una tarea que dependía totalmente del profesor, y muchas veces, no encontrábamos el tiempo para pensar y confeccionar la decoración.

Ahora, entendemos que los pasillos no deben ser una hora más de nuestra jornada laboral, sino que es TAREA DE TODOS. Niños y profes. Así se convierten en lugar de exposiciones, de proyectos, de experiencias de los alumnos. 

En el resto de espacios, quizá aun necesitemos mejorar. Pero estamos en camino, de eso estoy segura.